АСТ

Челлендж (проблема, сложная задача, вызов) – это отличная возможность ставить перед собой цель и идти к её выполнению. Это – возможность чётко планировать свои действия на определённый срок: день, неделя, месяц, учебная четверть, полугодие и пр. Это своего рода соревнование: кто быстрее, качественнее.
Задания в челлендж-тетради небольшие: 1–2 задания на 1 занятие. Каждое занятие проверяет и оценивает сначала сам ребёнок (смайлики), затем взрослый: учитель, педагог или родитель.
Как только ребёнок привыкает к такому виду работы (3–5 занятие), предлагаем усложнить задачу – проставить время выполнения заданий. Время пошло. Уместно также устроить соревнование на скорость выполнения заданий в классе. Соревновательный характер выполнения заданий и челленджей делает учебный процесс увлекательным и интересным, учит ребёнка ставить перед собой выполнимые цели и самостоятельно решать их. Челлендж-тетради приучат младшего школьника к самообучению, самопроверке и самооценке.
Можно использовать челлендж-тетради на каждом уроке для проведения самостоятельных работ, дома для закрепления изученного материала на уроке, во время каникул, для быстрого повторения той или иной темы учебного курса.

Повторение пройденного в предыдущем классе – основа учебного процесса в начале каждого учебного года. Кроме того, во многих семьях есть хорошая традиция – летом, во время длинных каникул, 10–15 минут в день заниматься с детьми, чтобы они были готовы к началу учёбы. Именно эти задачи поможет успешно решить книга кандидата биологических наук, доцент Московского Педагогического Государственного Университета Артёма Александровича Зайцева.
В ней представлены примеры и задания на повторение всех тем, изученных во 2 классе:
Жизнь растений   Жизнь животных   Человек и окружающий мир   Человек и общество.

Примеры и задания книги помогут ребёнку закрепить навыки проведения практических опытов и наблюдений за явлениями природы и общественной жизни, активизируют мыслительную деятельность, разовьют память, внимание и наблюдательность.
Пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС начального образования. Его можно использовать при работе с любым учебником, входящим в Федеральный перечень. Книга будет полезна на уроках окружающего мира и для самостоятельных занятий дома.

В учебном пособии известных педагогов О.В. Узоровой, Е.А. Нефёдовой базовый материал по русскому языку, математике и окружающему миру для учащихся 3 класса представлен в виде таблиц и схем. Занимаясь по этой книге, школьники смогут выучить и запомнить самые важные сведения по основным предметам начальной школы.
Для начального образования.

Полный курс русского языка для третьего класса содержит все необходимые правила, которые третьеклассник обязательно должен знать, чтобы потом использовать выученную теорию на практике.
С помощью разнообразных упражнений, а также контрольных и тестовых заданий ученики лучше осваивают изучаемую тему, тренируют память, повышают орфографическую зоркость и культуру письменной речи.
Книгу можно использовать на уроках русского языка, а также для индивидуальной работы дома.

В пособии предлагаются задания на повторение и закрепление материала по всему курсу русского языка для 4 класса.
Материалы книги разделены на несколько частей. За каждым блоком практических заданий следует "теоретическая" страница с необходимыми правилами. в конце книги даны словарные слова.
Если ребёнок будет тратить по 1 часу в неделю на выполнение этих заданий, то он успешно повторит пройденный материал и повысит свою грамотность.
Регулярно обращаясь к материалу этих книг, ученик доведёт до автоматизма навыки граммотного письма и твёрдо запомнит орфографические правила, которые входят в программу начальной школы.
Пособие можно использовать для коллективной и индивидуальной работы в классе или  дома.

Новая серия пособий для начальной школы, родителей и учителей «Ваш домашний репетитор».
Книга адресована учащимся первых классов, их родителям и педагогам дополнительного образования.

В книге просто и понятно изложены все основные темы курса русского языка. Предполагается, что пособие будет использоваться параллельно с учебником для более детальной проработки какой-либо темы и закрепле-ния полученных знаний. В занимательной игровой форме первоклассники смогут восполнить пробелы в знаниях, а возможно, и узнают что-то новое. Начать работу с пособием можно с любой интересующей темы, а прове-рить результаты работы – по «ключам» в конце книги.
Методика работы с книгой предполагает, что она станет своего рода репе-титором, дополняющим и расширяющим школьные уроки, поэтому заня-тия рекомендуется проводить параллельно с освоением той или иной темы по школьному учебнику.

Из книги «Звуки и буквы» первоклассники узнают о том, какие бывают звуки:
• твёрдые и мягкие;
• парные и непарные;
• звонкие и глухие;
• ударные и безударные;
а также:
• правила правописания Ъ и Ь знаков;
и многое другое.
Заниматься по пособию можно параллельно с любым учебником русского языка, а также – во время школьных каникул и даже при подготовке к школе.
Автор книги – Александра Викторовна Птухина – опытный педагог, учитель русского языка и литературы, методист, автор учебных пособий для начальной школы.

"История России в рассказах для детей", написанная Александрой Ишимовой и впервые изданная в 1836 году, подробно излагает тысячелетнюю историю нашего государства. Прочти эту книгу, и ты узнаешь, сколько лет правил Рюрик, кого называли наместниками, за что Василия II прозвали Темным, чем известен князь Владимир Святославович, когда было свергнуто татаро-монгольское иго, что такое опричнина и многое-многое другое.
Для среднего школьного возраста.

В пособии предлагаются задания на повторение и закрепление материала по всему курсу математики для 4 класса.
Книга разделена на три части, соответствующие трём летним месяцам. На каждую неделю каждого летнего месяца даются свои задания на разные темы школьной программы. Каждый летний месяц завершается страницей теории "Повтори правила".
Летом очень трудно заставить ребёнка заниматься. Поэтому все задания в пособии даны в увлекательной форме. Ребёнку не надо много писать: достаточно решить увлекательный кроссворд, занимательную задачу, вставить цифру или знак. Если ваш ребёнок непоседа – постарайтесь хотя бы проговорить с ним задания устно.
Если ребёнок в течение недели будет ежедневно тратить хотя бы 5–10 минут в день на выполнение заданий, то он хорошо повторит пройденный за год материал и легко вольётся в учебный процесс в сентябре.
Такая работа принесёт большую пользу и во время учебного года. Например, в 4 классе в первой половине года можно пользоваться книгой "Повтори летом! Математика. Полезные и увлекательные задания. 3  класс", тратя на упражнения 5–7 минут в день. Во второй половине года можно заниматься по книге "Повтори летом! Математика. Полезные и увлекательные задания. 4 класс".
Регулярно обращаясь к материалам этих книг, ученик доведёт до автоматизма умение решать задачи, примеры, неравенства, твёрдо запомнит математические правила, которые входят в программу начальной школы.
Пособие можно использовать для коллективной и индивидуальной работы в классе или дома.

Пособие содержит 3000 новых примеров на повторение и закрепление основных правил орфографии и пунктуации. Оно охватывает всю программу 2 класса по русскому языку. Особенностью этого издания является крупный шрифт.
Материал построен таким образом, что позволяет за короткое время учащимся отработать все орфограммы и пунктограммы, а учителю проверить их знания.
Пособие может быть использовано как на уроках русского языка, так и для работы дома.

Формирование навыка устного счёта является одной из основных задач начальной школы. Именно в первые годы обучения дети усваивают основные приёмы устных вычислений.. Поэтому очень важно уделить отработке этого навыка особое внимание.
В пособии представлены все виды заданий, направленных на формирование навыка устного счёта.
Даны упражнения разных типов: нахождение значений математических выражений, решение уравнений, решение задач.
Возможны следующие формы работ с заданиями:
беглая слуховая;
зрительная;
комбинированная.
Для достижения правильности и беглости устных вычислений необходимо каждый день уделять устному счёту 5–10 минут. Примеры и задания книги помогут ребёнку отработать и закрепить до автоматизма навыки устного счёта, активизируют мыслительную деятельность, разовьют память, внимание и быстроту реакции.
Книга подготовлена в соответствии с требованиями ФГОС начального образования. Её можно использовать при работе с любым учебником, входящим в Федеральный перечень. Пособие будет полезно на уроках математики и для самостоятельных занятий дома.

"Мои первые школьные прописи" - пособие с поурочным планированием, состоящее из  4-х частей.
      Представленные задания - "обведи элементы букв", "пропиши букву", "выдели орфограмму", списывание с печатного текста, письмо под диктовку - необходимы для отработки каллиграфического почерка и развития мелкой моторики.
       Каждая буква алфавита дана в виде нескольких простых элементов. На первом этапе ученик обводит напечатаные элементы букв, затем пишет их самостоятельно. Работа по этим прописям даёт очень высокие результаты.
       Прописи можно использовать для коллективной работы в классе и для индивидуальной работы дома.

Настоящая книга представляет собой учебное пособие для школьников, начинающих изучать английский язык. Материал разбит по темам. К каждой даны словарики с новыми словами для заучивания, а также короткие несложные рассказы и диалоги. Строение английского языка раскрывается в разделах "Немного грамматики".
С помощью этого пособия школьники могут заниматься дома самостоятельно, прибегая к помощи взрослых только в тех случаях, когда требуются дополнительные разъяснения.

Рабочая тетрадь «Тренажёр по чистописанию. Готовим руку к письму» основана на авторской методике известного педагога-практика О. В. Узоровой. На страницах тетради — прописи, штриховки и другие интересные и полезные задания, которые помогут дошкольнику сформировать ровный разборчивый почерк, научиться ориентироваться на листе бумаги, развить речь, подготовиться к школе.